Super-истории: учителя, которые ведут Тикток, работают с Netflix и поют не хуже Спирс

Представьте себе преподавателя, который поет не хуже Бритни Спирс, переводит сценарии для Netflix и записывает тиктоки для нескольких тысяч фолловеров. А такие есть! Super рассказывает истории учителей Анастасии Полуэктовой — блогера с идеальным британским произношением, успевшего поработать с голливудским режиссером, и Владимира Цыценко — преподавателя микробиологии, чьи ролики просматривают по миллиону раз.

Я с детства любила две вещи: петь и изучать английский язык. Когда я окончила школу, передо мной встал выбор: поступать в музыкальное училище или на факультет иностранных языков в педагогический университет. Учиться в двух местах на очном запрещено, но я как-то умудрилась (смеется). Тогда же я съездила по программе Work and Travel в США — хотела, чтобы у меня был американский акцент. Потом мое мнение изменилось: я начала интересоваться британским, австралийским.

После учебы я переехала из Ульяновска в Москву и основательно занялась карьерой, отработала в школе иностранных языков. Постепенно меня начали продвигать — дошло до того, что я стала старшим преподавателем-методистом. Тогда мне доверили работу с начальниками и директорами отделений Сбербанка, Росатома, Газпрома. Когда нагрузка увеличилась, я поняла, что ничего не успеваю, и начала работать на себя. Так у меня появился блог, люди стали обращать на меня внимание и рассказывать обо мне друзьям.

Один из моих студентов, который нашел меня в Инстаграме*, сказал однажды, что он режиссер и занимается сценариями в Лос-Анджелесе. Как-то раз он обратился ко мне за помощью с переводом текста с русского на английский. Оказалось, что это был сценарий для Netflix. Разглашать, что это за сериал и кто в касте, мне запрещено по контракту. Кажется, я и так уже наговорила лишнего (смеется).

Личного контента в моем тиктоке нет. Подумаешь, опубликовала стаканчик коктейля! Нужно понимать, что все мы живые люди, и учителя тоже ходят на пляж, где могут немного выпить. Если это никак не влияет на профессиональную деятельность, кому какое дело?

Самая большая награда — видеть успехи своих студентов. Или когда они говорят тебе, что всю жизнь ненавидели английский, а ты смогла привить им любовь к языку. Я действительно выкладываюсь по полной. Получать поток этой энергии обратно — лучшее в мире чувство.

Мечтаю нести качественное обучение в массы и хочу, чтобы учебный контент был сделан с душой. Чтобы не было проблем в коммуникации между учеником и учителем. Если я смогу внести свою лепту и как-то улучшить процесс образования, буду самым счастливым человеком на свете.

В 2018 году я окончил Северо-западный государственный медицинский университет им. Мечникова. Там же поступил в ординатуру и начал работать врачом по общей гигиене в подведомственной организации Роспотребнадзора. Параллельно преподавал в колледже.

Когда началась пандемия, меня отправили в командировку в Выборг. Там я дежурил на МАПП (пункт автомобильного пропуска на границах — Прим. ред) и расследовал эпидемические очаги по ковиду. Местный главврач предложила мне остаться заведующим отделения, и я год проработал на этой должности.

В марте 2021 года я понял, что душа требует творчества. Написал подруге в Москве, что здесь буквально умираю (она училась со мной, но жила там). Предложила переехать в столицу и пойти учиться на телерадиоведущего. Я согласился.

Переехал с двумя чемоданами — без денег, без ничего. Нашел предложение на сайте объявлений. Меня приняли преподавателем в Медицинском колледже №1 г. Москвы. Там я преподаю микробиологию, гигиену и санитарно-гигиенические исследования. Еще занимаюсь всякой общественной деятельностью: организовываю концерты, снимаю ролики и фильмы, курирую студентов на Олимпиадах.

Вместе с этим в моей жизни случились школа телевидения и тикток, где у меня 14 тысяч подписчиков. В школе ТВ мы выезжаем на разные мероприятия и снимаем репортажи. В блоге пытаюсь снимать что-то эстетичное — правда, народу больше заходит веселый контент.

Сначала я переживал: знал, что тикток так или иначе найдут мои студенты. Но потом они начали проявлять интерес, спрашивали на парах о моих увлечениях. Как-то раз мы даже записали совместный тикток, который залетел на 150 тысяч просмотров. Потом ко мне подходили другие группы — интересовались, когда я сниму видео с ними. Руководство колледжа тоже в курсе. Мое хобби поощряется — мне даже предложили вести тикток колледжа.

История, связанная с Жанной Фриске, — это что-то невероятное. Еще в школе она мне безумно нравилась. Задался целью в жизни: хочу с ней познакомиться, как-то сотрудничать. В девятом классе я создал сообщество Вконтакте, полностью посвященное Фриске. Со временем группа стала официальной. Я познакомился с Жанной, с ее пиар-агентом, мы стали выезжать на мероприятия. Ее фанклуб до сих пор существует: ВКонтакте у меня 130 тысяч подписчиков. Сейчас я регулярно публикую контент в память о Жанне.

Мне нравится играть на укулеле и гитаре. Учился самостоятельно, по видеоурокам. Немного пою, но не профессионально. В Инстаграме (запрещен в РФ) частенько публикую Reels, на которых играю.

То, чем я занимаюсь за стенами колледжа, — уже моя жизнь. Я веду себя так, как считаю нужным. При этом я не выкладываю лютый треш, хотя и мог бы. Шутки на моей странице точно не несут никакого негатива. Алкоголь? Всегда актуально!

Моя преподавательская деятельность приносит мне удовольствие. Мне нравится снимать видео, писать посты. Пока мне удается это совмещать. В будущем хотелось бы работать в медиасфере, но я и сейчас счастлив.